(相关资料图)

1、区分度是高考试题分析的一个指标，反映了试题对考生素质的区分情况。

2、其数值在-1～1之间，数值越高，说明试题设计的越好。

3、　　参数含义 　　反应一个题目的鉴别能力，由其可得到三方面的信息：题目能否有效的测量或预测所要了解的某些特性或正态；题目能否与其他题目一致的分辩被试；以及被试在该题的得分和测验总分数间的一致性如何。

4、区分度取值介于（-1，+1）。

5、 　　输入 　　高分组（即得分最高的27%）被试在该题上的通过率（PH），低分组（即得分最低的27%）被试在该题上的通过率（PD） 　　操作 　　D＝PH－P L　　PH：等于“假设被试群体是高分组时算出来的难度值”　　P L：等于“假设被试群体是低分组时算出来的难度值” 　　输出 　　区分度（D） 　　区分度是指测试题目对所测试的属性的鉴别力，也就是测试的效度。

6、区分度是衡量题目质量的主要指标之一，是筛选题目的依据。

7、如果测试的区分度高，则该测试的信度必然理想，因此提高区分度是提高测试信度的方法。

8、测题的区分度和难度关系也很密切。

9、太难、太易的题目，区分度都不很好．只有中等难度的题，区分度才比较好。

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